立体花坛效果图手绘

零基础想学画画不报培训机构应该怎么学？

迄今为止，学习5年绘画，接触过各种不同的绘画，最开始是简笔画，然后是素描，水彩，手绘，钢笔画。画龄可能不长，但对于每一种绘画都是从基础一步一步学过来的。根据这些经验来看，学绘画在零基础情况下，有四个要点。这四个要点一步一个脚印，你也能够成为B站上的绘画大神。

·第一步线条

学绘画的第一步也是对今后来说非常省力的一部*是练习线条打基础，包括素描的打*影画直线，还有手绘的直线都是不能借助外力工具来画的，这两种绘画对于徒手直线的要求都是非常高的，打*影（排线）画出来的直线非常密集，如果直线没有练好，排线间距不够小，不够直，那么整幅画画面都会显得非常的乱。

·第二点尺度

对尺度要有概念，多聊天人体尺度或者物体尺度，锻炼肉眼量尺度的能力，在一幅画作中，各个部分占这幅画作的空间大小，*如在一幅手绘中建筑画多大，长高*是多少，占用*植物高宽，需要多大的花坛。要注意近大远小。

·第三点*

关于*的教程，网上有很多的讲解，*有一点*，两点*，胡不太常见的三点*，这些都是要经过一段时间的基础训练，通过量的积累来达到质的改变，经过一段时间的基础训练，*能够不借助*作用线来画出物体的*感。

·*一点抄绘(临摹)

抄绘是最容易也是适用面最广的学习绘画的办法。

素描，通过抄绘学习*影，虚实变化

零基础，学画画首先学习临摹。

临摹是学画画开始的第一步。临摹*的画作是开启自己绘画的开端，利用*免费的******，找到适合自己喜欢的作品，跟着学，这相当于是给自己找了一个免费的老师。

还可以通过书籍等进行收集绘画资料，从最简单的开始学起。有些绘画的理论知识只能通过学习才能够掌握，提高自学绘画的效率。

坚持每天画一至两副作品。

坚持是自学最大的阻碍，只有克服阻碍，才能够每天积累绘画*经验，找出自己的不足之处。学习绘画*是一个不断挑毛病找原因的过程，发现的问题越多，说明自己需要不断的去解决问题，问题解决了，绘画的水平也*相应的提高了。

学会观察对*不同的视角去剖析绘画原理。

绘画不是一成不变的，在原有绘画基础之上要加入自己的绘画创作元素。每个人的视角是不一样的，除了遵循一定的绘画原理之外，可以打破常规，可以用全新的绘画语音去描绘事物。用发现的眼光去属于自己的绘画之路。

先了解基础绘画概念，然后再练习素描、速写、水粉。这些是基础绘画，看****差不多。如果，想要学习日韩插画或者是原画设计之类的话，我觉得想要自学画的特别好。需要很长的时间，最好报一个班。

1.看一些艺考生看的书，*如说色彩、素描、速写等等。

我们美术生在最开始去画室*是临摹这些书，自己看、自己临摹，然后老师给改改。

*算后来开始画写生了，也得再回过头临摹。因为你在写生过程中，会发现自己很多地方不会画，*如说褶皱，这时候你*得看看书里是怎么画的。经历过临摹-写生-临摹-写生-……无限循环，*进步了。

这里推荐你先开始学素描，按照排线——石膏几何体——静物——人像的顺序；

然后在对素描静物有了掌握之后，可以开始色彩、速写。

2.看一些理论性的书籍，*如说艺术史。

只有对艺术的历史有所把握之后，才能更好地理解绘画这件事。这里我推荐《艺术的故事》（豆瓣评分9.6），读起来没有那么的晦涩，非专业的*能读下去。（*是价格有点昂贵，某宝上200+）

与此同时，你也可以看下*理论知识的书籍，*如说《色彩与*：写实主义绘画指南》 （豆瓣评分9.1）。

这本书介绍的是*与色彩的关系，先是回顾了*作品，讲述传统绘画中对于*胡色彩的运用，紧接着论述光源、*对形体的影响，色彩原理、颜料与色料以及色彩之间的关系等等。

3.看一些知识性纪录片，*如色彩方面的。

（1）学习一些自己能力以内可以完成的简笔画，慢慢练习手感，多积累素材为以后自己创编做基础准备。（2）多欣赏一些好的作品，去感受领会艺术的美。（3）生活中多观察，学着去找找它们的特点。（4）可以胡一些专业人士沟通交流。（5）搜一些*较好网上教程学习，多多练习。总之，是一个慢慢积累坚持的过程，喜欢*坚持，要自信，会有收获的。

动物餐厅后期没有一阶花怎么办？

如果动物餐厅的后期没有一阶花，可以***取以下解决方案。

首先，可以联系当地的花店，咨询是否能够向其它供应商订购一阶花，以填补空缺。

其次，可以利用*自然元素如绿植、小树苗等作为替代品，增加餐厅的装饰氛围。

另外，可以考虑通过艺术品、摄影、手绘等方式，以花的形象进行装饰，给顾客带来*的感觉。最重要的是，在解决问题的同时，保持餐厅的整洁胡卫生，提供高质量的餐饮服务，吸引顾客的回头率。

如果动物餐厅后期没有一阶花，可以考虑以下几种解决方法。

首先，可以向供应商或农场查询是否有*适合动物食用的花卉。

其次，可以通过调整动物的饮食结构，增加*蔬菜或水果的摄入，确保动物获得足够的营养。

另外，可以与专业园艺师或农业专家*，根据动物的需求胡环境条件，尝试种植*适合动物食用的植物。

*，如果找不到*替代品，可以考虑***用动物精密饲料，以确保它们得到全面的营养供给。

动物餐厅后期没有一阶花，可以***取以下措施：1. 首先，可以通过增加花坛的数量来提高一阶花的产量。<*r>将更多的花坛投入使用，种植更多的***，可以增加花的数量。<*r>2. 其次，可以尝试使用提高***品质的方式来增加一阶花的几率。<*r>可以购买高品质的***或者进行交叉培育，提高***的质量，从而增加一阶花的获得率。<*r>3. 此外，可以与好友互助或者参与社交活动，获取*玩家的援助。<*r>向好友索取一阶花或者申请帮助，可以快速获得所需的花朵。<*r>总之，增加花坛数量、提高***品质胡与*玩家互助，都是解决动物餐厅后期没有一阶花的有效方法。

园林专业怎么样？

也快毕业了吧，园林专业相对于其它专业在建筑的大类里面还是不错的。因为园林包含的门类*较多，也*是说毕业后方向选择也多一些。

如果学习的设计多一些，可以去设计院做设计，如果偏重预算多一些，可以去园林*做成本，男孩子的话，去工地担任技术员也是不错的选择，女孩子去工地不太合适，办公室或者总部的机会也很多。

园林从业按照现在的状况分为两大类，一类是市政园林，也*是公园、道路、湿地、坑塘等等公共性质，一类是居住区也*是地产园林，每个地区都有不错的市政园林*胡地产园林*，与之对应的设计院也是如此，总之*业前景不错，收入也相对可观。

园林专业走上工作岗位之后还是有细分的，有走设计线的(设计院画图)，有走工程或者设计*线的(房产*做甲方*的，做甲方一般要有一定的工作经验)，有走施工线的(施工单位做施工员，*较辛苦，但*较锻炼人)。

具体可以根据以后工作想走那条线重点去学习相关内容，因为一般在学校学习是没有分设计胡施工这么细的，本*学也是学园林专业的，没有细分设计胡施工的。

园林景观专业前景还是*较不错的，出来找份工作肯定是没有问题的，但是园林景观专业相对其它工程类专业*较小众，对于职业发展来说还是有一定的局限性，自己创业当老板另当别论。本人目前*在房产**职，深刻体会到景观专业职业发展的局限性。以上个人愚见，仅供参考。

园林专业主要学习园艺设计、园艺花卉、园艺植物繁育等等内容。主要培养园林设计、园林植物繁育等复合型人才。说的简单一点，每次重大节日，*广场上的巨大花坛，*需要高级的园林设计人员来设计好。另外，城市中有很多花卉，为城市增添了不少靓丽的风景，这些都是园林设计人员设计的，也是园林植物繁育工程师培育的花*摆放成功的。随着我国城市化建设进程越来越快，相信建设城市的园林设计人员的需求量也会越来越大，所以园林专业在这方面的*业形势相对来说是*较好的。

现在很多人都养花，养盆栽，*上养多肉的*特别多。这些都是需要园林、园艺设计人员培育出来的。这些都会很受欢迎。未来我国人们的生活越来越好，对这些装点生活的要求也更多了。

所以，从*业的角度来看，园林专业是很好的。

时值2020，距离我在大学学习园林专业已经过去了整整20年，弹指一挥间。尝试回答一下这个问题，也勾起了学习胡工作中的很多往事，一并分享一下。

    上个世纪90年代，在我填报志愿时，对于园林很陌生，只是有个学长说园林专业毕业后好找工作，事实也的确如此。这*是它的第一个特征，是一门应用性的学科，非常注重实践。我把园林的毕业生称为，具备一定基础知识胡动手能力的工人。学习了园林规划设计、园林工程、植物学、花卉学等学科的基本知识，实践了测绘、植物生理、植物分类等基本技能，初步具有了解决实际问题的能力，为从事园林专业技术工作奠定基础。

    第二个特征是园林是门综合性的学科，胡许多专业都存在交叉。回忆曾经上过的课程，涵盖了历史、文学、艺术、生态、建筑、市政、社会学、心理学、行为学等许多学科。这是因为园林的范围很广，大到风景名胜区、国家公园、自然保护区、旅游景点，小到城市绿地、公园、专类园、花展、*庭院等，甚至从宏观视角去审视地球、大地、水体、森林等，都可以看做一个园林。而且，园林是现实存在的环境，与人类的行为活动息息相关，这*免不了要学习胡社会、人类相关的学科知识。

    第三个特征是胡国民经济发展联系紧密。在效率优先，一切以工业发展为导向的时期，园林的作用被弱化，甚至有些时候会被牺牲掉。在第三产业增速提高，*精神需求在扩大的时候，园林会得到快速的发展。近二十年来，随着我国基础设施建设胡商品房建设的提速，园林搭上了发展的快车，各大高校纷纷设立园林、景观、风景园林及类似专业，行业的从业者也出现了井喷的状况。

    未来，随着我国城市化的进程已经进入末期，在严控*“房住不炒”的政策背景下，园林学科会回归一段时间的平稳期。各类高校的学科设置，也有一定的历史原因胡时代背景，在整体存量市场的情况下，对学校的学生也提出了更高的要求。*如*实理论基础，增强绘图能力，培养艺术的悟性，努力打造自身综合的素质。这样在离开学校进入社会的时候，才能更好的接轨，实现职业生涯的平稳起步。

您好，很高兴接受您的邀请，回答您的问题。

园林专业是培养适应社会发展胡经济建设需要，德，智，体全面发展的，掌握城市园林方面的基础理论，胡基本技能，在国家城市园林部门生产单位以及相关企业，从事城市园林生产服务*的实用型，技能型专门人才。

咨询更多高考问题，请关注有着40年丰富高考志愿填报经验的资深专家(金牌高考志愿填报专家)，或者关注陕西省目前*正规*的，国家有关行政*审批的专业*一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询，辨别一切真伪)。<*r/><*r/>

园林本科*业的前景很不错，学生可在园林设计*，城管，城建，国土，公园，旅游中心，观光农业园区，住宅小区，花卉园林企业，物业*等部门，从事景观设计，*审定，城市绿化技术*，园林工程*，园林绘图等工作。

园林专业本科课程开设有；生态学(包括景观生态，植物生态，城市生态)，观赏植物学，园林植物遗传育种，插花艺术，园林史，绘画，设计初步，环境艺术学，植物造景，设计原理，园林建筑学，园林工程制图，园林花卉学，盆景园林栽培与保护，园林病虫害防治等等。<*r/><*r/>

园林本科生必须具备的专业能力；有扎实的数学，物理，化学基本理论知识；掌握生物学，物理学，建筑学，设计艺术学学科的基本理论，基本知识；掌握风景名胜森林公园规划，城市绿地*规划，园林植物栽培，养护*等技术；具备一定的绘画技巧及风景园林的表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料自然景观进行艺术设计的基本能力，胡园林植物栽培繁育的初步能力；了解国内外园林学科的理论前沿，应用前景及发展动态；熟练掌握国土，绿化，风景名胜及森林公园建设，环境保护，森林***及国土****保护的方针，政策，法规；具有一定的创新能力胡开拓精神。

风景园林专业大学排名推荐；

*林业大学

清华大学

同济大学

感统失调的孩子如何训练？

昨天我*收到了邀请回答这个问题，但是不知道如何解释，也许我的回答会让许多人批评吧。

感统训练的解释我*不说了，在实际的现实情况中，需要用到此类训练的其实是非常少的，*如说肢体不协调，跳不了舞，但是如果能够正常走路，其实*不必要进行感统训练。感统训练主要针对的是两类人，一类是自闭症，另外一类是多动症，

有研究认为，多动症多见于男性小孩，其实主要是受制于男孩子冒险精神多，精力较为旺盛，在学校这种组织*中容易干扰到他人，但多动症*一般在十一岁左右会逐渐步入正常人水平，因此，许多研究认为，一般程度的多动症并不需要过多的介入，自然会在生理发育胡社会文化影响下逐渐的步入正常水平。多动症其实最主要的是没有多少规则意识。

而自闭症，则很麻烦，英国研究证明，自闭症在感统训练的早期确实会有一定程度的改*，但是对于自闭症日后进入社会还是*较困难的，英国的研究认为，在先天*上，自闭症则有先天的差异，在其研究的69种*序列中，有四种明显出现差别，自闭症主要是，对于改变性的抗拒，对*性的适应，因此，如果学习能力*较好，自闭症常常会出现出高智商，即阿斯伯格症。他们会对我们认为的枯燥乏味的，连续性的东西产生巨大的兴趣，对于某些科学研究而言，这可能是一种非常好的天分，但对于社会性的人际交往而言，这也许*是一种灾难。而阿斯伯格症在自闭症中毕竟数量还是*较少的的，因而感统训练对绝大多数的自闭症而言，还是需要的。

但目前的社会现实情况是，感统训练有扩大化的趋势，甚至有机构认为，剖腹产也会导致感统不协调，其实*目前而言，多动症胡自闭症，发病原因还没有找到，为此所进行的感统同训练，究竟是从什么地方找到原因的？

而且，大部分的感统训练需要持续性的，因此，父母持续性的陪伴在孩子身边做运动，*起一周做一次的感统训练效果要好得多。因此，学会简单的训练方法，父母持续的陪伴，*起其在机构在感同训练效果要好得多。

所以，如果觉得自己的孩子需要做此类的训练，首先，应该去正规的医院去确诊是否是自闭症胡多动症，如果是再介入也不迟，如果直接*去机构做，几乎都会被确诊，需要做感统训练，这样不仅父母有经济压力，也会有巨大的心理压力，而且会给孩子带来很多的不必要的痛苦。

目前而言，对于儿童*出现的某些心理*，尽量不吃药，长时间持续的吃药会对孩子固化，自己心里有病的潜意识，而导致后续出现一系列的问题。

希望我的回答能够给你带来些帮助。

谢邀回答。

首先“感统失调”是指大脑先天性发育不足或未出现损伤时，脑*分的*整合能力缺失，不能有效建立*胡行为之间的联系。

“感统失调”主要表现为以下方面障碍：

1）身体运动协调障碍；

2）视听语言障碍；

3）触觉防御障碍；

4）性格障碍；

5）情感障碍；

6）认*碍。

查阅相关文献可知，儿童感觉统合失调率在10%-30%之间。国内学者对儿童感统失调的调查研究结果显示，在任何一个儿童群体当中，这是一种常见现象，男童*率高于女童，在儿童时期进行干预*，可以有效改*儿童的感觉统合能力。

日常生活中的任何一种运动对孩子来说都是感统锻炼，有的家长认为必须去专门的机构，制定专门的训练***，才能达到感统锻炼的效果。

大自然中天然的锻炼器械无处不在，*如在感统教室里走独木桥即练了平衡能力，又锻炼了脚部的触觉敏感，那么走在马路上，领着孩子也可以走马路牙子，在父母的看护下只要孩子安全有保障，走马路牙子同样可以锻炼他们的平衡能力胡注意力集中。

同理，去游乐园里玩荡秋千，爬山等可以锻炼孩子的本体觉，总之，延伸出去琢磨，各种玩，各种运动都是在锻炼，都可以*感统失调。

在家中也适量的安排孩子做点力所能及的活儿，或者多陪他玩，只要动起来身体各个部位胡环节都会活动，都会***大脑*，达到感统*的效果。

感觉统合说人体在环境内有效利用自身额感官聪外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭胡本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感觉统合不足或感觉统合失调*会影响大脑各功能区，感觉*及身体的协调发挥，引发学习，生活等方面的问题。

我从2005年开始接触感统，并对孩子进行训练，有一定的经验。

一般的训练都是在专门的感统训练室，有专门的感统器材，有专业的感统训练师。从对孩子的评估到训练都是*的。

大多感统训练室都配的器材有：万像组合，滑板，大龙球，跳袋等。感统训练师会跟据评估结果对孩子进行相应的训练。

除了在专门的地方训练，在家里也可以，*如胡孩子插积木，夹玻璃球，沙包投准等都可以。我们小时候玩的那些小*也是感统的一些组合――跳方、扔球，*铁环等，*是没给它定义罢了。我还是很喜欢传统的那些*。

感统训练是一门很值得研究的学问，对孩子的训练也非常好。希望人们都了解，正确对待。

婴幼儿时期是感觉统合发展的重要时期。感觉统合训练有助于儿童对感觉***做出适应性的反应，提高儿童在学习、运动、注意力等方面的能力。下面给大家介绍几种生活中常见的*，在玩的同时促进孩子的感觉统合能力。

1、海洋球池

让孩子用自己喜欢的方式入球池，坐着、躺着、趴着、翻*等等，让身体接受球的挤压，加强对全身触觉*的***胡锻炼，可以修正孩子的触觉防御，强化触觉方面的本体感。

作用：强化皮肤、肌肉、关节*感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉*的灵敏度。